【二小•教师博览】研读细磨 共享芬芳——《刘希娅与小梅花课程》读书体会
作者：本站编辑
2024-04-08 21:46:47
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研读细磨 共享芬芳
——《刘希娅与小梅花课程》读书体会
刘晓艳，本科学历,一级教师，市级教学能手。杨江萍“名师+”研修共同体成员。参加工作以年,她始终把“忠诚党的教育事业”作为工作宗旨，把“给学生如何上好一节课”作为座右铭。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育！她撰写的多篇论文获市县级奖励，先后参与并主持省级、县级课题研究，多次参加并承担县、校级示范课，成果优秀。她先后被评为“市级教学能手”、县级“最美教师”，县级“质量提升先进个人”等荣誉称号。
苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”可见读书之重要。“时代呼呼好老师，有一流的老师，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的国家”。我也想做一个孩子们心中的好老师，为了成长，我阅读了《刘希娅与小梅花课程》。今天我分享的题目是《研读细磨，共享芬芳》。这本书分为六个篇章，分别是慢慢经历 体会成长；六年影响一生；红梅花儿开 朵朵放光彩；小梅花课程；谱写教育人生；印象希娅。由于时间，我只研读了第一部分“慢慢经历 体会成长”。接下来我就第一部分的阅读与大家一起分享。其一：“幸福的童年可以治愈一生，而不幸的童年需要一生去治愈。千万不要把孩子当成一张白纸，因为他们从小就有丰富的内心世界和情感需求。我们要关注、尊重和敬畏孩子们的进步。让我刻骨铭心地懂得了人生中最重要的不是物质条件，而是善良、温暖和爱，也让我明白了在不能由自己主宰和改变的生活面前，唯一的办法就是面对它、接受它、战胜它。”这段话我很喜欢，因为很多时候，家长就忽视了孩子，总认为他们只是孩子，不会思考过多的事，可他们的忽视却对孩子造成深深的伤害。陪伴是最长情的告白，孩子不明白金钱的重要性，他们只想有父母的爱，父母的陪伴。我班就有这样的孩子。那天党笔博语文孩子作业没完。我问他谁管着你？他说：“妈妈”。我又问：“你妈没检查你的作业吗？”“妈妈最近没在。”“那你爸爸呢？你爸爸就不管你的学习吗？”孩子泪水刷刷刷的流下来了。我爸爸几年都没回来了，他就不管我们。我还狡辩道：“你爸爸在外面奔波还不是为了给你们很好的生活呀！”“不是。我妈腰疼的住院了。他都不管我们。”……孩子这时你更要做一个坚强的男子汉，认真完成各科作业，努力学习，担当起你的责任。不管经历怎样的坎坷，都不能失去憧憬未来的权利和让自己幸福的能力。不管身处怎样的低谷，都不能放弃追求梦想。其二：在学校里，不管做什么样的工作，我们都要全心全意站在孩子们的立场去思考和实践。越靠近孩子的立场，越感觉成效显著。刘希娅老师说相信孩子们，只要跳他们自己的舞蹈，他们就会跳的非常精彩。我的孩子们的舞台是都想让他们的小组得第一名，都想给他们小组得分，于是我就想方设法给他们得分的机会。如只要考试语文90分之上就可以加分，依次3分、6分、9分......数学、英语93分之上就可以加分，依次3分、6分、9分......孩子们的数学作业只要得优就加5分，得甲上就加3分，如果这个学生本周五天全部得优你们这个组另外加10分，语文的背诵你们这一组第一名背诵完的家10分，给班级抬早点的每个人给你们小组加2分，给教室擦黑板的给小组家分等等只要能加分的我就毫不吝啬的给他们加分，这样一来孩子们积极参与班级的各项活动，积极完成老师布置的各项作业，放学时间到了，有的孩子还不愿意回家，在教室擦黑板、打扫卫生。兴趣来了自然而然各项活动也高质量的完成了，他们的学习成绩就不用说了。刘老师说得好，靠近孩子的立场去思考，孩子会和你拉近距离，就更愿意去发现你想发现的点。总之《刘希娅与小梅花课程》是一本值得一读的教育专著。通过阅读本书，我们可以深入了解刘希娅的教育理念和实践经验，从中汲取启示和借鉴，为自己的教育工作和孩子的成长提供有益的指导。 书籍可让教师与人类崇高精神进行对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。让我们认真做好生命中最重要的投资吧！捧起书本，为蓬勃的生命积蓄力量，明天，我们一定会收获一轮绚丽的朝阳！
合阳县城关第二小学
学校愿景：幸福成长的家园
艺术绽放的乐园
办学策略：笃行精神立风骨
美育特色铸品牌
培养目标：美善小天使
多彩艺术星
独立思考者
智慧行动派
校训：千里之行 始于足下
校风：和爱童心 艺趣飞扬
教风：博学善导 敬业乐群
学风：乐学善思 雅言美行
