去有春的地方
三年级组语文综合实践活动
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
走过了寒冷的冬天
我们与春天的“约会”如期而至
春雨温润如酥，草色若有若无
不知不觉中
春天的气息越来越浓
春天是一本百科全书，春水初生，春林初盛，大地一片生机勃勃的景象。为了让孩子们能更生动、直观地了解和认识春天，丰富孩子的学习生活，扩展视野、亲近大自然，陇南市实验小学三年级开展了“去有春的地方”主题综合实践活动。
看，春天在他们的眼中是如此的美妙！春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人喜欢吟诵春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。同学们制作的春游推荐卡是如此的绚烂多姿。
阵阵暖风吹来，诉说着春天的故事。这故事里有嫩草的呢喃细语，还有孩子们的欢声笑语。孩子们近距离接触春天，陶醉于满眼的春色中，或听鸟鸣，或互相嬉戏，不亦乐乎，尽享春天的美好！
如此美丽的春天，同学们追着春姑娘的脚步，去呼吸清新的空气，沐浴美好的春光，寻找春天的乐趣，感受大自然的魅力。
孩子们在春天的怀抱里尽情嬉戏，用心感受浓浓的春意，沉醉在春天带来的无限喜悦中。一张张可爱的笑脸与美好的春光相映成趣，美不胜收。
有的孩子在家长的指导下拍摄春天。春天在冒出嫩芽的柳枝上，在随风舞蹈的迎春花上，在冰消雪融的小河里……孩子们把春天看在了眼里，醉在了心里，融进了身体里。
大自然是一本无字的书，是一本活教材，“看”山川树木，奇石径流，百花众草；“听”虫鸣鸟叫，风雨雷声；“闻”花草清香；“尝”雨露、百果；“摸”泥土、石块、花草、树木.....此次“去有春的地方”活动不仅让孩子们感受到春天的多彩和大自然的美景，更开拓了孩子们的视野，给他们一个亲近大自然的美好体验。
孩子们一头扎进了春的怀抱，呼吸着春的气息，一步步向它靠近，抒发着对大自然的热爱，春风絮语，觅春之旅，还在继续......
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监制 | 郑映芳
审核 | 高新茹
编辑 | 吕晓卓 庞小丽
