为了推出优秀选手参赛，各班进行了班级初选。选拔过程中，老师们本着公平、公正的原则，通过多种形式，筛选出一名名优秀的“小老师”参加比赛。
抽签准备
赛前，每个数学老师都在仪表仪态、课堂组织、课件制作和使用等方面给予了参赛选手一定的指导，并由教研组统一组织进行抽签，决定参赛顺序。
今天我是“小老师”
在15分钟的讲课时间里，参赛的“小老师”们个个自信满满、落落大方地走上讲台。他们讲解思路清晰，头头是道，赢得了台下学生一阵阵热烈的掌声，数学的思维之花在整个赛场朵朵绽放。
四年级“小老师”
五年级“小老师”
六年级“小老师”
小主持人
活动评比
“学数学不如做数学，做数学不如说数学”，数学表达能力在数学教学中非常重要。“小老师”上讲台活动的开展，锻炼了学生的逻辑思维能力和表达能力，让更多的孩子从中体验到了“学数学、讲数学”的乐趣。提高了学生用数学的语言表达现实世界的能力，激发了学生学习数学的兴趣。
“小老师”上讲台活动让老师们感受到了学生身上蕴含的巨大潜能。进一步促进教师转变观念，放手把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。让孩子“亮出来”，将知识内化为能力，提升了学生的数学素养和综合能力。
数学"小老师"上讲台获奖名单
郭馨赟 4.5 刘梓洋 5.3 崔琪涵 6.2
孙嘉怡 4.2 马振皓 4.6 刘钥潼 4.3
葛志浩 5.1 王一涵 5.2 王乐央 6.3
孟业烜 6.6
刘安圆 4.4 张桐瑜 4.1 张禾蓉 4.8
庄皓宇 4.7 李析煊 5.6 张明杰 5.7
陈子堃 5.4 李柯伦 5.5 李佩琳 6.7
李瑾萱 6.4 牟晨安 6.1 陈昊伟 6.5
监制 郑映芳
审核 高新茹
编辑 吴凤玲 路成明
